Energías renovables

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Cuento infantil: "La bombilla protestona"
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Libro infantil: El Sol Verde
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Ejemplos de autoconsumo fotovoltaico
Instalación fotovoltaica de autoconsumo
¿Por qué tengo una instalación de autoconsumo fotovoltaico en mi casa?
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Autoconsumo fotovoltaico en una vivienda

Las energías renovables permiten generar electricidad utilizando como recurso fuentes no contaminantes. Entre ellas, las más extendidas son la energía eólica, que utiliza el viento, y la energía solar, que utiliza la energía procedente del sol. Son, por tanto, fuentes renovables y no contaminantes. Contribuyen a la sostenibilidad ambiental ya que la generación de electricidad con estas fuentes energéticas no produce una destrucción de recursos naturales ni su uso hace que se comprometa el futuro de las generaciones siguientes.

La generación de electricidad mediante energías renovables contribuye a disminuir la contaminación ambiental, generada en gran medida cuando se utilizan combustibles fósiles para generar electricidad. Su uso ayuda a la descarbonización de nuestro consumo energético y, por tanto, ayuda a frenar las consecuencias del cambio climático.

Los recursos que se incluyen en este repositorio, en los que se tratan diversas temáticas relacionadas con los distintos tipos de energías renovables, como son energía solar fotovoltaica y la energía eólica y pueden ser utilizados en distintos niveles educativos, según se indica en cada recurso.

Las materias de los currículos escolares en las que se engloban estos recursos son: energías, energías renovables, sostenibilidad, protección del medio ambiente, contaminación ambiental y uso sostenible de recursos naturales.

En cada una de las materias de primaria y secundaria se enumeran los objetivos que se pueden trabajar con los recursos incluidos en esta temática.

 

En la materia Ciencias de la naturaleza, los recursos que encontrará en este catálogo se pueden utilizar para trabajar estos objetivos:

  • Ahorro energético
  • Beneficios y riesgos del uso de la energía
  • Características de las energías renovables y no renovables
  • Concepto y formas de energía
  • Desarrollo energético
  • Energía en la vida cotidiana
  • Fuentes de energía
  • Influencia desarrollo tecnológico y científico en el medio ambiente
  • Intervención humana en el medio
  • Luz como fuente de energía
  • Máquinas para aprovechar la energía
  • Origen de las energías
  • Producción de residuos, contaminación e impacto ambiental
  • Sostenibilidad
  • Uso responsable de los recursos naturales del planeta

En la materia Ciencias sociales, los objetivos que se pueden trabajar son:

  • Ahorro energético
  • Consumo responsable
  • Desarrollo sostenible
  • Contaminación que provocamos
  • Diferencia uso sostenible y consumo insostenible
  • Uso sostenible de recursos naturales

En Valores sociales y cívicos se pueden los objetivos:

  • Consecuencias del agotamiento fuentes de energía
  • Consecuencias uso irresponsable
  • Consumo responsable
  • Fuentes de energía renovables
  • Limitación de recursos energéticos
  • Uso responsable de fuentes de energía

En la materia Biología y Geología, los objetivos que se pueden trabajar son:
Repercusiones de la actividad humana en la atmósfera.

Uso de energías renovables para el desarrollo sostenible

En la materia Ciencias aplicada a la actividad profesional, los objetivos que se pueden trabajar son:

  • Control de recursos
  • Desarrollo sostenible

En Economía se pueden trabajar los objetivos:

  • La consideración económica del medio ambiente: la sostenibilidadProblemas
  • medioambientales

En Física y Química se pueden abordar los objetivos:

  • Ahorro energético individual y colectivo
  • Beneficios del uso masivo de las energías renovables
  • Cambio climático
  • Características de la energía
  • Comparar impacto ambiental de las fuentes de energía
  • Consumo responsable
  • Fuentes de energía

En la materia Tecnología, los objetivos que se pueden abordar son:

  • Clasificación y comparación de energías renovables y no renovables
  • Generación eléctrica con fuentes renovables

En Cultura científica se pueden trabajar los objetivos:

  • Pros y contras de diferentes fuentes de energía
  • Uso de energías renovables

Todos los recursos que están etiquetados para ser utilizados en Formación permanente dentro de la materia Energías renovables sirven, en general, para acercar el conocimiento de estas fuentes de energía al público en general.

Hay recursos que aportan una visión general y otros más específicos que permitirán ahondar en algún aspecto concreto de las energías renovables.